|
Для информации и заказа очереди: Звоните: +972-4-6299800 |
О нарушении внимания и сосредоточенностиВ определенных условиях, нарушение внимания и концентрации это нормальное явление, хорошо известное нам. Нарушение внимания и концентрации наблюдаются, например, когда мы устаем, ослаблены, озабочены чем то, напуганы. Внимание и собранность это качества, улучшающиеся с возрастом. Невозможно ожидать, что младенец или трехлетий ребенок будут слушать длинный рассказ с большим количеством подробностей, даже если он очень интересный, но можно ожидать этого от ребенка шести лет. Когда, по какой либо причине, нам трудно сосредоточиться, это может выражаться по разному: апатия, мечтательность, усталость, беспокойство, нервозность и даже агрессия. Способность быть внимательным и сосредоточенным индивидуальна и у каждого человека зависит от рода его деятельности. Есть люди и дети, способность внимания и концентрации которых очень высока, а есть такие, у которых она мала и ограничена. Эта способность изменчива и неравномерна, как волны, когда мы более или мене внимательны и собраны. Хорошая способность человека быть внимательным и сосредоточенным помогает ему учиться и придвигаться, находить интерес в своих занятиях и находить те сферы деятельности, в которых он хочет стать профессионалом. Когда нарушение внимания и сосредоточенности начинает мешать нам функционировать и раскрывать свой потенциал?Когда они становятся постоянными, не соответствующими возрасту и окружающим условиям, мешают продвигаться вперед, мешают развивать связи и навыки, необходимые в жизни. Даже когда нарушения постоянны, они не последовательны. У людей с нарушением внимания и сосредоточенности существуют отличия, в зависимости от рода их деятельности. Люди, не страдающие расстройством внимания и собранности, могут быть внимательны к неинтересным или неважным для них вещам. Нарушение внимания и концентрации вызывают так же побочные проблемы, такие как низкая самооценка, проблемы общения, привлечение отрицательного внимания, влекущее за собой, приклеивающийся к ребенку, отрицательный имидж. Ощущение, что ты глуп, лентяй и ни когда не преуспеешь. Этот имидж наносит удар по мотивации и желанию преуспеть, найти свою нишу в жизни. Ребенок, переживающий больше неудач, чем успехов, когда окружение уже ничего не ждет от него, отчаивается, и велика вероятность, что он не только не полностью раскроет свой потенциал, но и вообще никак не проявит его. Такой человек рискует быть непринятым обществом, подверженным заболеваниям и искать удовлетворения в разрушительных вещах: наркотики, алкоголь, прием лекарств, вызывающих привыкание, опасные связи, трудности на работе, постоянное чувство напряжения, агрессия, замкнутость, боязливость. Есть родители с нарушением внимания и сосредоточения, которые замечают у детей признаки того же и автоматически снижают требования к ним. Нет связи между нарушением внимания и концентрации и между интеллигенцией и способностью. У людей с нарушением внимания повышенная изобретательность и способность выдумывать, потому что они вынуждены находить для себя уникальные способы сосредоточения и внимания. Когда они находят свою нишу, они обычно способнее других и могу посвящать много времени своему занятию Внимание и сосредоточенностьС 1990 года происходят настоящие перемены в жизни тысяч пациентов, страдающих расстройством внимания и сосредоточенности. Среди них ученики, студенты, бизнесмены, руководители фирм, тренеры и спортсмены. Чтобы понять, как чувствует себя человек с такими нарушениями, нужно представить себе плохо видящего человека, нуждающегося в очках, но не знающего об этом. Только надев подходящие очки, он понимает, как видят другие. Раньше он был уверен, что все видят так же, как и он, и что проблемы не только у него. Как плохо слышащий человек, как прерывающийся разговор по сотовому телефону, когда важным фактором является не то как прерывается беседа, а то, что в конце концов, мы поймем, что было сказано. Иногда похожее ощущение вызывает плохо настроенное на волну радио, но оно является единственным источником информации. Иногда возникает повышенная чувствительность или неудобства в организме, как будто мы находимся на важном уроке или занимаемся важным делом, но нас постоянно кто-то жалит, и мы чувствуем боль и зуд. В таких условиях тяжело быть внимательным и сосредоточенным долгое время. Проблема в том, что эти нарушения не заметны и никак не проявляются для окружающих. Эти люди выглядят так же, как и все остальные, и они сами не всегда осознают, что у них есть проблема. Когда становится известно о наличии проблемы, она диагностирована и нашла подтверждение, что дальше?Существует большая осведомленность о существовании нарушений внимания и сосредоточенности, известных и распространенных. Раньше не ставили таких диагнозов, и люди страдали от низкой общественной и самооценки. Тащили за собой груз неприятных прозвищ, которые определяли его, как неудачника, лентяя и т. д. Эти люди пережили много страданий, частые неудачи и разочарования, окружающие их, безысходность. Из-за неравномерности в их внимания и концентрации эти люди выглядели, как будто делают это нарочно от неуважения. Они были отторгнуты обществом. Далее следовала цепная реакция. Зачастую беспомощные родители и ребенок отчаянно ищут выход. Форма выражения:
Тестируемые параметры:
Лечение:
Самостоятельное лечение:
Профилактика:
|